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Épisode 2 – Documenter la pauvreté : et ensuite ?

Cet épisode réunit Benoît Allard et Trycia Laroche autour d’un mandat étudiant réalisé avec le Groupe de recherche et de formation sur la pauvreté au Québec. On y explore le rôle de la recherche, de la vulgarisation et de l’éducation populaire dans les luttes sociales. L’épisode montre comment un mandat ponctuel peut devenir un levier d’engagement durable, en renforçant les liens entre recherche universitaire et action communautaire, et en donnant naissance à des collaborations qui se poursuivent dans le temps.

Animation : Fanny Jolicoeur

Production : Services à la communauté diplômée de l’UQAM, en collaboration avec le Service aux collectivités

Réalisation : Denis Martel

Musique originale : Michael Charbonneau-Marcos

Script et communication : Jennifer Ricou

Feuille de route

Tous les épisodes

Ensuite 21 mars

Épisode 4 – Tisser des liens entre les luttes : et ensuite ?

Dans cet épisode, Fernanda Siguenza Vidal et Liliana Rocha Parra discutent d’un mandat étudiant réalisé avec le Comité pour les droits humains en Amérique latine (CDHAL). La conversation met en lumière l’importance des solidarités, de l’intersectionnalité et du travail collectif dans les luttes sociales. L’épisode montre comment ces collaborations contribuent à créer des ponts entre différents mouvements, à nourrir une compréhension plus large des enjeux et à ancrer durablement l’engagement dans les parcours personnels et professionnels.

Ensuite 07 mars

Épisode 3 – Promouvoir l’inclusion dans l’action : et ensuite ?

Maude Chartier-Desjardins et Felicity Spence racontent une collaboration issue d’un mandat étudiant réalisé avec l’Association québécoise pour l’équité et l’inclusion au postsecondaire (AQEIPS). L’épisode aborde les enjeux d’accessibilité, d’inclusion et de justice sociale dans l’enseignement supérieur. À travers leur échange, on découvre comment la rencontre entre savoirs universitaires et expertise communautaire peut transformer les pratiques, renforcer les postures critiques et influencer durablement les trajectoires professionnelles.

Ensuite 07 février

Épisode 1 – Écouter, accompagner, transformer : et ensuite ?

Épisode 1 – Écouter, accompagner, transformer : et ensuite ?