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<rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0"><channel><title>Le Fil de Nos Cours</title><link>https://www.choq.ca/balados/le-fil-de-nos-cours</link><language>fr-CA</language><copyright>Copyright: (C) CHOQ.CA, la radio Web de l'UQAM, https://www.choq.ca</copyright><description>Le fil de nos cours est un balado né d’un travail collaboratif réalisé par les étudiant·e·s dans le cadre du cours Droit et Peuples Autochtones, depuis 2023. Chaque épisode propose une réflexion menée par un groupe d’étudiant·e·s sur les enjeux et les droits des peuples autochtones à travers le monde. Issus de disciplines variées — histoire, sociologie, anthropologie, entre autres — les participant·e·s abordent des thématiques telles que la santé, l’environnement et bien d'autre enjeux en contexte autochtone. La diffusion de ce balado vise à partager ces réflexions avec l’ensemble de la communauté uqamienne, dans une perspective de sensibilisation et d’ouverture</description><itunes:summary>Le fil de nos cours est un balado né d’un travail collaboratif réalisé par les étudiant·e·s dans le cadre du cours Droit et Peuples Autochtones, depuis 2023. Chaque épisode propose une réflexion menée par un groupe d’étudiant·e·s sur les enjeux et les droits des peuples autochtones à travers le monde. Issus de disciplines variées — histoire, sociologie, anthropologie, entre autres — les participant·e·s abordent des thématiques telles que la santé, l’environnement et bien d'autre enjeux en contexte autochtone. La diffusion de ce balado vise à partager ces réflexions avec l’ensemble de la communauté uqamienne, dans une perspective de sensibilisation et d’ouverture</itunes:summary><atom:link href="https://www.choq.ca/emissions/le-fil-de-nos-cours/rss" rel="self" type="application/rss+xml"/><lastBuildDate>Sat, 18 Oct 2025 14:00:00 -0400</lastBuildDate><image><url>https://mp3.choq.ca/images/emissions/1799/1.png</url><title>Le Fil de Nos Cours</title><link>https://www.choq.ca/balados/le-fil-de-nos-cours</link></image><itunes:image href="https://mp3.choq.ca/images/emissions/1799/1.png"/><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:author>CHOQ.ca</itunes:author><itunes:owner><itunes:name>2652</itunes:name><itunes:email>info@choq.ca</itunes:email></itunes:owner><itunes:subtitle/><itunes:category text="News"><itunes:category text="Politics"/></itunes:category><item><title>Inverser la tendance : réimaginer la place des enfants autochtones dans le système de la protection de la jeunesse canadien par Sabrina Charrette-Vendette et Eliane Lejeune-Caron</title><link>https://www.choq.ca/balados/le-fil-de-nos-cours/emission-du-18-octobre-2025</link><author>info@choq.ca (2652)</author><enclosure url="https://mp3.choq.ca/mp3/episode/56617/6.mp3" type="audio/mpeg" length="49880576"/><pubDate>Sat, 18 Oct 2025 14:00:00 -0400</pubDate><description>&lt;p&gt;Dans l’épisode intitulé Inverser la tendance : réimaginer la place des enfants autochtones dans le système de la protection de la jeunesse, nous avons reçu Me Sabrina Tellier et Me Lola Rodriguez, deux avocates pratiquant en droit de la jeunesse. Elles ont été en mesure de mettre la lumière sur nos questionnements concernant la surreprésentation des enfants autochtones, les causes et ce qui peut et devrait être amélioré et ce à travers le partage de leur parcours professionnel et leur expérience lorsqu’elles voyagent dans le nord du Canada afin de représenter des personnes issues de communautés autochtone en matière de droit de la jeunesse.&lt;/p&gt;</description><itunes:author>Le Fil de Nos Cours</itunes:author><guid>https://www.choq.ca/balados/le-fil-de-nos-cours/emission-du-18-octobre-2025</guid><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:duration>00:25:59</itunes:duration><itunes:image href="https://mp3.choq.ca/images/emissions/1799/1.png"/><itunes:subtitle>Dans l’épisode intitulé Inverser la tendance : réimaginer la place des enfants autochtones dans le système de la protection de la jeunesse, nous avons reçu Me Sabrina Tellier et Me Lola Rodriguez, deux avocates pratiquant en droit de la...</itunes:subtitle><itunes:summary>Dans l’épisode intitulé Inverser la tendance : réimaginer la place des enfants autochtones dans le système de la protection de la jeunesse, nous avons reçu Me Sabrina Tellier et Me Lola Rodriguez, deux avocates pratiquant en droit de la jeunesse. Elles ont été en mesure de mettre la lumière sur nos questionnements concernant la surreprésentation des enfants autochtones, les causes et ce qui peut et devrait être amélioré et ce à travers le partage de leur parcours professionnel et leur expérience lorsqu’elles voyagent dans le nord du Canada afin de représenter des personnes issues de communautés autochtone en matière de droit de la jeunesse.</itunes:summary></item><item><title>La loi c-13 contre les langues autochtones au Québec par Marie-Anne Dumais-Simard, Loryane Fontaine et Madeleine Vollant Olivier</title><link>https://www.choq.ca/balados/le-fil-de-nos-cours/emission-du-11-octobre-2025</link><author>info@choq.ca (2652)</author><enclosure url="https://mp3.choq.ca/mp3/episode/56616/5.mp3" type="audio/mpeg" length="51948800"/><pubDate>Sat, 11 Oct 2025 14:00:00 -0400</pubDate><description>&lt;p&gt;Nous sommes trois femmes innues qui discutent d’enjeux portant sur les langues autochtones du Québec. Nous abordons l’éternel débat du français et de l’anglais au Canada qui, selon nous, met depuis longtemps les langues autochtones dans l’ombre. Il sera question plus particulièrement de notre réaction face à l’avènement de la loi C-13 qui représente pour nous la goutte de trop dans un verre déjà plein.&lt;/p&gt;</description><itunes:author>Le Fil de Nos Cours</itunes:author><guid>https://www.choq.ca/balados/le-fil-de-nos-cours/emission-du-11-octobre-2025</guid><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:duration>00:27:03</itunes:duration><itunes:image href="https://mp3.choq.ca/images/emissions/1799/1.png"/><itunes:subtitle>Nous sommes trois femmes innues qui discutent d’enjeux portant sur les langues autochtones du Québec. 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Il sera question plus particulièrement de notre réaction face à l’avènement de la loi C-13 qui représente pour nous la goutte de trop dans un verre déjà plein.</itunes:summary></item><item><title>Voix des Premières Nations: vers un troisième ordre de gouvernance par Ron-Alysée Sheffah Legout et Erdet Belo</title><link>https://www.choq.ca/balados/le-fil-de-nos-cours/emission-du-4-octobre-2025</link><author>info@choq.ca (2652)</author><enclosure url="https://mp3.choq.ca/mp3/episode/56615/4.mp3" type="audio/mpeg" length="36993536"/><pubDate>Sat, 04 Oct 2025 14:00:00 -0400</pubDate><description>&lt;p&gt;Cet épisode aborde les défis du fédéralisme canadien face à la reconnaissance des peuples autochtones comme entités politiques. Il explore les limites du cadre constitutionnel actuel pour intégrer un troisième ordre de gouvernement autochtone, et pose la question des ajustements nécessaires — constitutionnels, législatifs et politiques — pour permettre une véritable inclusion dans la gouvernance du pays.&lt;/p&gt;</description><itunes:author>Le Fil de Nos Cours</itunes:author><guid>https://www.choq.ca/balados/le-fil-de-nos-cours/emission-du-4-octobre-2025</guid><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:duration>00:19:16</itunes:duration><itunes:image href="https://mp3.choq.ca/images/emissions/1799/1.png"/><itunes:subtitle>Cet épisode aborde les défis du fédéralisme canadien face à la reconnaissance des peuples autochtones comme entités politiques. 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Il explore les limites du cadre constitutionnel actuel pour intégrer un troisième ordre de gouvernement autochtone, et pose la question des ajustements nécessaires — constitutionnels, législatifs et politiques — pour permettre une véritable inclusion dans la gouvernance du pays.</itunes:summary></item><item><title>Enjeux climatiques et peuples autochtones par Rosalie Doyon et Camille Prégent</title><link>https://www.choq.ca/balados/le-fil-de-nos-cours/emission-du-27-septembre-2025</link><author>info@choq.ca (2652)</author><enclosure url="https://mp3.choq.ca/mp3/episode/56614/3.mp3" type="audio/mpeg" length="30344960"/><pubDate>Sat, 27 Sep 2025 14:00:00 -0400</pubDate><description>&lt;p&gt;Cet épisode explore le lien entre justice climatique et peuples autochtones. Il analyse comment les systèmes coloniaux ont marginalisé ces populations et légitimé la dépossession de leurs territoires. En mettant en lumière des mouvements autochtones comme les zapatistes, les cosmopolitiques andines et amazoniennes, ainsi que les philosophies Anishinaabe, cet épisode propose des pistes de réflexion pour une approche écologique plus juste. Il s’interroge sur les apports et les limites de ces visions dans les luttes environnementales au Canada et en Amérique latine.&lt;/p&gt;</description><itunes:author>Le Fil de Nos Cours</itunes:author><guid>https://www.choq.ca/balados/le-fil-de-nos-cours/emission-du-27-septembre-2025</guid><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:duration>00:15:48</itunes:duration><itunes:image href="https://mp3.choq.ca/images/emissions/1799/1.png"/><itunes:subtitle>Cet épisode explore le lien entre justice climatique et peuples autochtones. Il analyse comment les systèmes coloniaux ont marginalisé ces populations et légitimé la dépossession de leurs territoires. 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Il s’interroge sur les apports et les limites de ces visions dans les luttes environnementales au Canada et en Amérique latine.</itunes:summary></item><item><title>Patrimoine autochtone disparu : réflexion sur les pertes culturelles et les réclamations des peuples autochtones par Sandrine Michaud et Mathilde Germain</title><link>https://www.choq.ca/balados/le-fil-de-nos-cours/emission-du-20-septembre-2025</link><author>info@choq.ca (2652)</author><enclosure url="https://mp3.choq.ca/mp3/episode/56613/2.mp3" type="audio/mpeg" length="50838272"/><pubDate>Sat, 20 Sep 2025 14:00:00 -0400</pubDate><description>&lt;p&gt;Cet épisode a pour ambition de soulever les arguments juridiques qui soutiennent les revendications pour les pertes culturelles. Dans un premier temps, des concepts essentiels ont été abordés pour mieux comprendre les enjeux liés à la question des pertes culturelles. Ensuite, les principaux fondements du droit international relatifs à la question des réparations ont été discutés, en analysant notamment les dispositions de la Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones, de la Déclaration américaine sur les droits des peuples autochtones. Plusieurs situations où les questions de réparations ou de restitutions semblent poser des problèmes ont été survolé.&lt;/p&gt;</description><itunes:author>Le Fil de Nos Cours</itunes:author><guid>https://www.choq.ca/balados/le-fil-de-nos-cours/emission-du-20-septembre-2025</guid><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:duration>00:26:29</itunes:duration><itunes:image href="https://mp3.choq.ca/images/emissions/1799/1.png"/><itunes:subtitle>Cet épisode a pour ambition de soulever les arguments juridiques qui soutiennent les revendications pour les pertes culturelles. 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Plusieurs situations où les questions de réparations ou de restitutions semblent poser des problèmes ont été survolé.</itunes:summary></item><item><title>La discrimination positive et Ses effets négatifs par Emily Fleming-Dubuc et Tanya Gaston</title><link>https://www.choq.ca/balados/le-fil-de-nos-cours/emission-du-13-septembre-2025</link><author>info@choq.ca (2652)</author><enclosure url="https://mp3.choq.ca/mp3/episode/56612/pisode-1.mp3" type="audio/mpeg" length="27012608"/><pubDate>Sat, 13 Sep 2025 14:00:00 -0400</pubDate><description>&lt;div&gt;Dans le cadre de cet épisode, il sera examiné l'embauche prioritaire des membres des Premières Nations au Canada, son lien avec la réconciliation et la discrimination positive. Il présente différents points de vue, mettant en avant les avantages potentiels de l’embauche prioritaire pour corriger les injustices historiques tout en abordant les inquiétudes concernant son équité et ses répercussions. Cette analyse approfondie offre un éclairage essentiel sur cette question cruciale pour la société canadienne.&lt;/div&gt;</description><itunes:author>Le Fil de Nos Cours</itunes:author><guid>https://www.choq.ca/balados/le-fil-de-nos-cours/emission-du-13-septembre-2025</guid><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:duration>00:14:04</itunes:duration><itunes:image href="https://mp3.choq.ca/images/emissions/1799/1.png"/><itunes:subtitle>Dans le cadre de cet épisode, il sera examiné l'embauche prioritaire des membres des Premières Nations au Canada, son lien avec la réconciliation et la discrimination positive. Il présente différents points de vue, mettant en avant les...</itunes:subtitle><itunes:summary>Dans le cadre de cet épisode, il sera examiné l'embauche prioritaire des membres des Premières Nations au Canada, son lien avec la réconciliation et la discrimination positive. Il présente différents points de vue, mettant en avant les avantages potentiels de l’embauche prioritaire pour corriger les injustices historiques tout en abordant les inquiétudes concernant son équité et ses répercussions. Cette analyse approfondie offre un éclairage essentiel sur cette question cruciale pour la société canadienne.</itunes:summary></item><item><title>L’enseignement universitaire des études autochtones partie 2 par Priscylla Joca et Simon Dabin</title><link>https://www.choq.ca/balados/le-fil-de-nos-cours/emission-du-22-decembre-2023</link><author>info@choq.ca (2652)</author><enclosure url="https://mp3.choq.ca/mp3/episode/52667/Episode-8.mp3" type="audio/mpeg" length="22298422"/><pubDate>Fri, 22 Dec 2023 17:15:00 -0500</pubDate><description>&lt;p&gt;Ce dernier épisode vient clore le balado pour ouvrir une discussion sur la notion de « décolonisation » de l’enseignement sur l'évolution de l’enseignement autour des enjeux autochtones dans le temps.&lt;/p&gt;</description><itunes:author>Le Fil de Nos Cours</itunes:author><guid>https://www.choq.ca/balados/le-fil-de-nos-cours/emission-du-22-decembre-2023</guid><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:duration>00:30:58</itunes:duration><itunes:image href="https://mp3.choq.ca/images/emissions/1799/1.png"/><itunes:subtitle>Ce dernier épisode vient clore le balado pour ouvrir une discussion sur la notion de « décolonisation » de l’enseignement sur l'évolution de l’enseignement autour des enjeux autochtones dans le temps.</itunes:subtitle><itunes:summary>Ce dernier épisode vient clore le balado pour ouvrir une discussion sur la notion de « décolonisation » de l’enseignement sur l'évolution de l’enseignement autour des enjeux autochtones dans le temps.</itunes:summary></item><item><title>La situation juridique des Peuples autochtones en contexte urbain par Alexia-Mélina Lamoureux-Proulx, Hussein Noureddine, Olivier Robillard et France Sasseville</title><link>https://www.choq.ca/balados/le-fil-de-nos-cours/emission-du-15-decembre-2023</link><author>info@choq.ca (2652)</author><enclosure url="https://mp3.choq.ca/mp3/episode/52666/Episode-7.mp3" type="audio/mpeg" length="26143109"/><pubDate>Fri, 15 Dec 2023 17:15:00 -0500</pubDate><description>&lt;p&gt;Dans le cadre de cet épisode, le point de départ de cette discussion est la Loi sur les Indiens. Cette loi s’applique aux Premières Nations, les interrogations se posent de savoir si les Premières Nations vivants en milieu se trouvent et se trouvent en situation de vulnérabilité juridique ?&lt;/p&gt;</description><itunes:author>Le Fil de Nos Cours</itunes:author><guid>https://www.choq.ca/balados/le-fil-de-nos-cours/emission-du-15-decembre-2023</guid><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:duration>00:27:18</itunes:duration><itunes:image href="https://mp3.choq.ca/images/emissions/1799/1.png"/><itunes:subtitle>Dans le cadre de cet épisode, le point de départ de cette discussion est la Loi sur les Indiens. Cette loi s’applique aux Premières Nations, les interrogations se posent de savoir si les Premières Nations vivants en milieu se trouvent et se...</itunes:subtitle><itunes:summary>Dans le cadre de cet épisode, le point de départ de cette discussion est la Loi sur les Indiens. Cette loi s’applique aux Premières Nations, les interrogations se posent de savoir si les Premières Nations vivants en milieu se trouvent et se trouvent en situation de vulnérabilité juridique ?</itunes:summary></item><item><title>Émission du  8 décembre 2023</title><link>https://www.choq.ca/balados/le-fil-de-nos-cours/emission-du-8-decembre-2023</link><author>info@choq.ca (2652)</author><enclosure url="https://mp3.choq.ca/mp3/episode/52665/Episode-6.mp3" type="audio/mpeg" length="9744556"/><pubDate>Fri, 08 Dec 2023 17:15:00 -0500</pubDate><description>&lt;p&gt;Dans le cadre de cet épisode, il sera question de la déclaration des Nations-Unies sur les droits des peuples autochtones et de la loi sur les Indiens. Le fil de cette conversation sera de discuter de la compatibilité entre ces deux instruments juridiques.&lt;/p&gt;</description><itunes:author>Le Fil de Nos Cours</itunes:author><guid>https://www.choq.ca/balados/le-fil-de-nos-cours/emission-du-8-decembre-2023</guid><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:duration>00:14:10</itunes:duration><itunes:image href="https://mp3.choq.ca/images/emissions/1799/1.png"/><itunes:subtitle>Dans le cadre de cet épisode, il sera question de la déclaration des Nations-Unies sur les droits des peuples autochtones et de la loi sur les Indiens. Le fil de cette conversation sera de discuter de la compatibilité entre ces deux instruments...</itunes:subtitle><itunes:summary>Dans le cadre de cet épisode, il sera question de la déclaration des Nations-Unies sur les droits des peuples autochtones et de la loi sur les Indiens. Le fil de cette conversation sera de discuter de la compatibilité entre ces deux instruments juridiques.</itunes:summary></item><item><title>Émission du  1 décembre 2023</title><link>https://www.choq.ca/balados/le-fil-de-nos-cours/emission-du-1-decembre-2023</link><author>info@choq.ca (2652)</author><enclosure url="https://mp3.choq.ca/mp3/episode/52664/Episode-5-recolle.mp3" type="audio/mpeg" length="13036353"/><pubDate>Fri, 01 Dec 2023 17:15:00 -0500</pubDate><description>&lt;p&gt;Dans le cadre de cet épisode, il sera abordé les arguments tirés du droit canadien, du droit étranger ou du droit international permettant d'appuyer des réclamations pour des pertes culturelles. La discussion va également se diriger sur comment penser la compensation des pertes non pécuniaires.&lt;/p&gt;</description><itunes:author>Le Fil de Nos Cours</itunes:author><guid>https://www.choq.ca/balados/le-fil-de-nos-cours/emission-du-1-decembre-2023</guid><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:duration>00:18:06</itunes:duration><itunes:image href="https://mp3.choq.ca/images/emissions/1799/1.png"/><itunes:subtitle>Dans le cadre de cet épisode, il sera abordé les arguments tirés du droit canadien, du droit étranger ou du droit international permettant d'appuyer des réclamations pour des pertes culturelles. La discussion va également se diriger sur...</itunes:subtitle><itunes:summary>Dans le cadre de cet épisode, il sera abordé les arguments tirés du droit canadien, du droit étranger ou du droit international permettant d'appuyer des réclamations pour des pertes culturelles. La discussion va également se diriger sur comment penser la compensation des pertes non pécuniaires.</itunes:summary></item><item><title>Penser et matérialiser la réconciliation dans un État colonial par Wildjine-Laika Dossous et Clautal Gravel-Arcand</title><link>https://www.choq.ca/balados/le-fil-de-nos-cours/emission-du-24-novembre-2023</link><author>info@choq.ca (2652)</author><enclosure url="https://mp3.choq.ca/mp3/episode/52663/Episode-4.mp3" type="audio/mpeg" length="14456267"/><pubDate>Fri, 24 Nov 2023 17:15:00 -0500</pubDate><description>&lt;p&gt;Dans cet épisode, il sera abordé la notion de réconciliation tant dans le contexte canadien, mais aussi ailleurs dans le monde. La discussion portera également sur comment se matérialise au-delà des mots la réconciliation entre l’État canadien et les peuples autochtones.&lt;/p&gt;</description><itunes:author>Le Fil de Nos Cours</itunes:author><guid>https://www.choq.ca/balados/le-fil-de-nos-cours/emission-du-24-novembre-2023</guid><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:duration>00:15:06</itunes:duration><itunes:image href="https://mp3.choq.ca/images/emissions/1799/1.png"/><itunes:subtitle>Dans cet épisode, il sera abordé la notion de réconciliation tant dans le contexte canadien, mais aussi ailleurs dans le monde. La discussion portera également sur comment se matérialise au-delà des mots la réconciliation entre l’État...</itunes:subtitle><itunes:summary>Dans cet épisode, il sera abordé la notion de réconciliation tant dans le contexte canadien, mais aussi ailleurs dans le monde. La discussion portera également sur comment se matérialise au-delà des mots la réconciliation entre l’État canadien et les peuples autochtones.</itunes:summary></item><item><title>Les rapports entre les peuples autochtones et les industries minières représentent-ils vraiment le combat entre David et Goliath ? Par Sabrina Denis et Marie Murray-Emond</title><link>https://www.choq.ca/balados/le-fil-de-nos-cours/emission-du-21-novembre-2023-2</link><author>info@choq.ca (2652)</author><enclosure url="https://mp3.choq.ca/mp3/episode/52694/Episode-3.mp3" type="audio/mpeg" length="14489014"/><pubDate>Tue, 21 Nov 2023 03:15:00 -0500</pubDate><description>&lt;p&gt;Dans cet épisode, l’idée est de comprendre à la fois quels sont les droits des peuples autochtones quant à leur territoire, mais aussi les droits des entreprises minières. Cet épisode se conclura sur une discussion réflexive sur l’avenir de cette dynamique entre lr gouvernement canadien et les peuples autochtones.&lt;/p&gt;</description><itunes:author>Le Fil de Nos Cours</itunes:author><guid>https://www.choq.ca/balados/le-fil-de-nos-cours/emission-du-21-novembre-2023-2</guid><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:duration>00:16:32</itunes:duration><itunes:image href="https://mp3.choq.ca/images/emissions/1799/1.png"/><itunes:subtitle>Dans cet épisode, l’idée est de comprendre à la fois quels sont les droits des peuples autochtones quant à leur territoire, mais aussi les droits des entreprises minières. Cet épisode se conclura sur une discussion réflexive sur l’avenir...</itunes:subtitle><itunes:summary>Dans cet épisode, l’idée est de comprendre à la fois quels sont les droits des peuples autochtones quant à leur territoire, mais aussi les droits des entreprises minières. Cet épisode se conclura sur une discussion réflexive sur l’avenir de cette dynamique entre lr gouvernement canadien et les peuples autochtones.</itunes:summary></item><item><title>L’enseignement universitaire des études autochtones partie 1 par Priscylla Joca et Simon Dabin</title><link>https://www.choq.ca/balados/le-fil-de-nos-cours/emission-du-3-novembre-2023</link><author>info@choq.ca (2652)</author><enclosure url="https://mp3.choq.ca/mp3/episode/52660/Episode-1a-PUB.mp3" type="audio/mpeg" length="25917442"/><pubDate>Fri, 03 Nov 2023 17:15:00 -0400</pubDate><description>&lt;p&gt;Dans le cadre de cet épisode il sera question d’aborder les défis dans l’enseignement d’un cours sur les enjeux autochtones. Nous reviendrons sur l’importance d’enseigner ces cours et comment il est important de l’enseigner.&lt;/p&gt;</description><itunes:author>Le Fil de Nos Cours</itunes:author><guid>https://www.choq.ca/balados/le-fil-de-nos-cours/emission-du-3-novembre-2023</guid><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:duration>00:36:00</itunes:duration><itunes:image href="https://mp3.choq.ca/images/emissions/1799/1.png"/><itunes:subtitle>Dans le cadre de cet épisode il sera question d’aborder les défis dans l’enseignement d’un cours sur les enjeux autochtones. Nous reviendrons sur l’importance d’enseigner ces cours et comment il est important de l’enseigner.</itunes:subtitle><itunes:summary>Dans le cadre de cet épisode il sera question d’aborder les défis dans l’enseignement d’un cours sur les enjeux autochtones. Nous reviendrons sur l’importance d’enseigner ces cours et comment il est important de l’enseigner.</itunes:summary></item></channel></rss>
